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邓有米人物形象与转正经历

人物形象特点(先抑后扬)

特点 具体描述
前期印象不佳 小气,自身舍不得吃穿和用钱贴补学校;积攒转正费用却无主动表现。
小气行为 维修校舍时,将种了三年才收成的茯苓提前挖为了贱价出售;余校长外出进修半年积攒的积蓄全部贴补学校,邓有米对此无任何表示,仍一分一厘地积攒转正费用。
爱表现/急功近利 上级领导或与领导有关系的人员来访时,多主动表现、拉拢关系,只为争取转正名额。
爱揭人短 对年轻民办教师张英才八卦孙四海与情人王小兰的关系,行为显得八婆,试图通过打压他人凸显自己。
工作尽责 与孙四海配合用两支笛子完成每日升旗和降旗仪式;周末和其他教师一起送寄宿学生回家,返回途中即使遇到狼也无所畏惧;兢兢业业地完成教师职责。

转正相关经历

转正机会 具体事件/背景
第一次 张英才提议把转正名额给资历最老的余校长,众人同意后余校长希望把名额让给卧床多年、因转正成废人的妻子明爱芬(至死不同意转正的牵挂),明爱芬仅填少量表格后离世;余校长又提议给年轻教师张英才(认为更有发展前途),众人认可。
第二次 余校长外出进修期间,年轻民办教师蓝飞掌管公章时瞒天过海填了转正表导致东窗事发,邓有米和孙四海虽因被隐瞒而不满,但最终未揭发蓝飞。
第三次 文中未详细描述,但明确体现邓有米始终渴望转正,前两次均主动将机会让予余校长(第一次)和张英才(第二次),第三次机会如何发展未展开。
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